Instrumentset för barn med 12 slaginstrument och 30 musiklekar

Tolv slaginstrument och trettio musiklekar ryms i samma låda. Tanken är enkel: barnet ska få lyssna, jämföra och spela, i stället för att bara slå på det som låter mest. Lådan hämtar sin inspiration från två pedagoger som båda satte örat och handen i centrum, Maria Montessori och den franska pianisten Marie Jaëll. Det gör lådan till ett instrumentset för barn som är något annat än en hög med rasselsaker: ett sätt att börja med musik hemma, utan noter och utan att du själv behöver kunna spela.

Vad finns i lådan?

Innehållet består av två delar som hör ihop. Den ena är tolv slaginstrument, alltså instrument som man slår, skakar eller skrapar på för att få fram ett ljud. Den andra är trettio musikaktiviteter, lekar som visar vad man kan göra med instrumenten och hur man kan bygga upp musikstunderna.

Det är kombinationen som skiljer lådan från ett vanligt instrumentpaket. Ett barn som får tolv instrument på en gång provar gärna alla på fem minuter och tappar sedan intresset. Med aktiviteterna som stöd blir det i stället en serie korta stunder, där ett eller två instrument i taget står i centrum. Mellan stunderna går allt tillbaka i lådan, som väger 2,35 kilo med innehållet och får plats på en hylla.

Tolv instrument i stället för ett leksaksinstrument

Ett enstaka leksaksinstrument ger ett ljud. Ett instrumentset för barn med tolv olika ljud ger något att jämföra, och det är där lyssnandet börjar. Barnet upptäcker att vissa instrument klingar kvar efter slaget medan andra tystnar direkt, att några låter ljust och andra mörkt, och att samma instrument låter helt olika beroende på om man spelar hårt eller mjukt.

Med så många ljud att välja mellan går det också att leka lekar som kräver flera instrument. En vuxen spelar bakom ryggen och barnet gissar vilket instrument det var. Två barn spelar samma rytm på var sitt instrument och hör hur de låter tillsammans. Den sortens jämförelser är svåra att göra med en ensam trumma, men faller sig naturligt när man har ett helt set framför sig.

Så kan en musikstund med en treåring se ut

Tänk dig en lugn eftermiddag på golvet. Du tar fram två instrument ur lådan och lägger dem på en liten matta. Barnet får prova det första: slå, skaka, lyssna. Sedan det andra. Därefter blir det en lek. Du spelar starkt, barnet svarar starkt. Du spelar så svagt att det nästan inte hörs, och barnet försöker göra likadant. Det svaga är nästan alltid svårast, och därför roligast.

Nästa gång kan ni leka med tempot. Du går långsamt runt i rummet och slår ett slag för varje steg, och barnet följer med på sitt instrument. Sedan lite snabbare. Sedan stopp: när ditt instrument tystnar ska barnets också göra det. Lekar som de här tar bara några minuter, men de övar något som all musik bygger på, nämligen att lyssna på någon annan medan man själv spelar.

Från 3 år och uppåt: så växer leken

Instrumentsetet är gjort för barn från 3 år, och det räcker länge efter det. Leken brukar förändras ungefär så här:

• Runt 3 år: barnet utforskar. Hur låter instrumentet om jag skakar det, slår på det eller håller handen på det? Ett eller två instrument åt gången och korta stunder räcker gott.
• Runt 4 år: barnet börjar hålla takten till en sång eller en ramsa och kan turas om: först du, sedan jag. Härmlekar fungerar bra, där barnet upprepar en kort rytm som du har spelat.
• Runt 5 år: barnet kan vara dirigent och visa med handen när de andra ska spela starkt, svagt eller tystna. Rytmerna blir längre, och barnet börjar hitta på egna.
• Från 6 år: instrumenten blir ett litet slagverksgäng som kompar sånger, och ett äldre syskon kan leda lekarna för de yngre.

Åldrarna är ungefärliga. Ett barn som redan sjunger mycket hemma hoppar ofta direkt till takt och ramsor, medan ett annat vill fortsätta utforska ljuden en lång tid. Båda delarna är lika mycket musik.

Montessori och Marie Jaëll: lyssna först, spela sedan

Maria Montessori lät barnen öva örat med material där skillnaderna mellan ljuden var små, och med tystnadsleken, där en hel grupp blir alldeles stilla för att höra de minsta ljuden i rummet. Marie Jaëll var en fransk pianist och pedagog som lade stor vikt vid handens känsla och vid att lyssna noga på varje ton. Lådan bygger på idéer från dem båda.

I praktiken betyder det att tystnaden hör till leken. En musikstund kan börja med att alla sitter stilla en liten stund och lyssnar på det som hörs i rummet, innan det första instrumentet får låta. Det betyder också att handen får ta tid på sig. Hur håller man instrumentet så att det klingar fritt? Vad händer med ljudet om man lägger fingrarna på det? Barn i tre- och fyraårsåldern tycker ofta om sådana upptäckter, eftersom de ger dem makt över ljudet. Vill du läsa mer om tankarna bakom finns en introduktion till montessoripedagogik här på sidan.

Så presenterar du lådan hemma

Ett råd från oss som arbetar med musikleksaker för små barn: ställ inte fram hela instrumentsetet på en gång. Välj två eller tre, lägg dem på en bricka eller en låg hylla och låt resten vila i lådan. Byt efter några dagar. Det som har legat undanstoppat en vecka känns nytt när det kommer fram igen, och barnet hinner bli bekant med varje ljud.

Visa också hur ett instrument tas fram och läggs tillbaka, långsamt och utan många ord. Barn i den här åldern härmar gärna en lugn rörelse, och när varje instrument har en egen plats blir det lättare att avsluta stunden. Ett enkelt tecken för paus, till exempel att du lägger handen platt på ditt eget instrument, gör att leken kan ta slut utan att någon behöver säga ”sluta nu”.

Spela gärna på en matta eller en filt. Ljudet blir mjukare, instrumenten skyddas när de läggs ner och barnet får en tydlig plats att spela på. Vill du bygga vidare med tiden finns fler instrument för barn att lägga till, till exempel en xylofon eller en trumma bland våra akustiska musikinstrument.

Sångpåse, födelsedag och jul

Många familjer och förskolor använder en sångpåse, där varje sak i påsen hör ihop med en sång. Instrumenten passar bra tillsammans med den: barnet drar en sak ur påsen, ni sjunger sången och väljer ett instrument som får kompa. Så får både de gamla sångerna och de nya ljuden mer liv.

Lådan är en födelsedagspresent till en 3-åring som växer med barnet år för år. Den fungerar också som julklapp till en 5-åring, och blir då ofta något hela familjen samlas kring, där syskon och vuxna tar ett instrument var. Fler idéer för de här åren hittar du bland våra leksaker för 3, 4 och 5 år.

Vanliga frågor om instrumentsetet

Behöver jag kunna spela själv?

Nej. Lekarna bygger på att lyssna, härma och turas om, och det klarar alla vuxna. Det viktigaste du bidrar med är att vara med och att våga spela svagt.

Kan flera barn spela samtidigt?

Ja, med tolv instrument räcker det till både syskon och kompisar. Låt gärna barnen välja instrument i tur och ordning, så blir det mindre tjafs om favoriten.

Blir det inte väldigt högljutt?

Slaginstrument låter, det är meningen. Men när starkt, svagt och tyst är en del av lekarna lär sig barnet att styra ljudet, och stunderna blir ofta lugnare än man tror.

Från vilken ålder passar lådan?

Det är ett instrumentset för barn från 3 år. Om ett yngre syskon är med i leken ska en vuxen finnas bredvid hela tiden.

Fakta om instrumentsetet

• Ålder: från 3 år
• Innehåll: 12 slaginstrument och 30 musikaktiviteter
• Inspiration: Maria Montessori och Marie Jaëll
• Vikt: 2,35 kg
• Förvaring: allt ryms i lådan
• Användning: under uppsikt av en vuxen