Stapelleksak i pastellfärger – ringpyramid i trä, Vårkollektionen

Sex ringar i vårens färger

Den här ringpyramiden hör till Vårkollektionen och har dämpade, ljusa färger i stället för de klara regnbågsfärger som många stapeltorn har. Den består av en rund bottenplatta med en lodrät pinne och sex träringar som blir mindre och mindre. När alla ringar sitter på plats står en liten pyramid på 12 centimeter med en diameter på 8,5 centimeter längst ner.

Hela leksaken väger 240 gram. Det låter lite, men det är precis vad en ettåring orkar lyfta, bära runt på och vända upp och ner utan hjälp. Den största ringen fyller en liten hand, den minsta går att hålla mellan tummen och pekfingret. Det är just skillnaden mellan dem som gör stapelleksaken intressant att leka med under flera år.

Här finns inga figurer, inga ljud och inga knappar, bara ringar, pinne och barnets egna händer. De ljusa färgerna gör den lätt att ställa fram i ett barnrum där man vill ha det lugnt för ögat, och tornet ser lika fint ut på hyllan som på golvet.

Så leker en ettåring med ringarna

Det första ett barn på ett år gör med ett stapeltorn är nästan alltid att plocka isär det. En efter en dras ringarna av pinnen och hamnar på golvet. Det kan se ut som att leken går baklänges, men att ta av är det första steget: barnet lär sig att ringen sitter runt pinnen och att den måste lyftas rakt upp för att lossna.

Sedan rullar ringarna iväg över golvet, slås mot varandra så att det klickar, bärs runt i en hand och läggs i mammas eller pappas knä. Barnet känner på hålet i mitten, tittar genom det och jämför hur tunga ringarna är. Allt detta är en del av leken, långt innan tornet byggs ihop i rätt ordning.

Ganska snart kommer det första lyckade försöket åt andra hållet: en ring som barnet själv får att glida ner längs pinnen. Den lilla dunsen när ringen landar är en belöning i sig, och många ettåringar upprepar samma rörelse om och om igen.

Från att dra av till att sortera: tre steg

Stapelleksaken passar från 1 år och följer barnet en lång bit in i småbarnsåren. Ungefär så här brukar leken utvecklas:

• Från 1 år: ta av och sätta på. Barnet drar av ringarna och försöker trä på dem igen, i vilken ordning som helst. Det svåra är att få hålet att träffa pinnen.
• Kring 15–18 månader: trä på alla ringar. Rörelsen blir säkrare, och barnet kan sätta på alla sex ringar. Ordningen spelar fortfarande ingen roll, och tornet blir ofta skevt.
• Kring 2 år: från störst till minst. Nu börjar barnet jämföra ringarna och leta efter den största först. När alla sex sitter i rätt ordning syns det direkt: tornet blir en jämn pyramid.

Äldre barn hittar gärna på egna lekar med ringarna: de staplar dem på bordet utan pinne, gör en rad från minst till störst eller använder dem som tallrikar till nallarna.

Öga-hand-koordination i varje ring

Att trä en ring på en pinne är en av de enklaste övningarna i finmotorik som ett litet barn kan få, och ändå kräver den flera saker samtidigt. Barnet ska hålla ringen plant, se var hålet är, sikta mot pinnen och släppa i rätt ögonblick. Ögat och handen måste arbeta tillsammans, och det märks direkt om de inte gör det.

Greppet förändras också. I början håller barnet ringen med hela handen. Med tiden flyttar greppet ut mot fingrarna, och de minsta ringarna lockar fram ett finare grepp mellan tummen och pekfingret. Det är samma grepp som barnet senare använder för att hålla en sked eller en krita.

Pinnen sitter mitt på bottenplattan, så barnet kan sitta på golvet och arbeta med båda händerna. Ofta håller den ena handen i bottenplattan medan den andra trär på ringen, och redan det är ett samarbete mellan händerna som tar tid att lära sig.

Stor, mindre, minst: de första begreppen

Ringpyramiden visar barnet något om storlek, utan att någon behöver förklara. Läggs en liten ring under en stor blir tornet skevt, och det ser barnet själv. Ingen vuxen behöver säga ”fel”: leksaken visar det, och barnet kan prova igen.

Du kan sätta ord på det som händer när ni leker. Säg ”den stora”, ”den lilla” och ”den minsta” när du räcker över ringarna, eller ”nu blir det högre” när tornet växer. Sex ringar är också lagom många att räkna. Räkna högt tillsammans när ni sätter på dem, ett, två, tre, fyra, fem, sex, och låt barnet så småningom räkna med.

Färgerna är ett annat samtalsämne. Namnge dem när barnet håller i en ring, utan att förhöra: ”Vilken fin ljusblå ring du har.” Orden kommer lättare när barnet får höra dem många gånger i leken.

Så lägger du fram stapelleksaken

Ge inte barnet alla sex ringar på en gång första gången. Ställ fram bottenplattan med de två eller tre största ringarna. Visa långsamt hur du lyfter av en ring och trär på den igen, och lämna sedan över. När barnet klarar tre ringar lägger du till en fjärde, och så vidare tills alla sex är med.

Sätter barnet en liten ring under en stor, låt det vara. Det är frestande att flytta ringen till rätt plats, men barnet lär sig mer av att själv se att tornet blev skevt. Rätta inte; visa hellre en gång till vid ett annat tillfälle.

Ställ tornet på en låg hylla där barnet själv når det, gärna på en liten bricka så att ringarna har en egen plats. Några lekar att prova när grunderna sitter:

• Vilken fattas? Ta bort en ring medan barnet blundar och låt barnet upptäcka var det blev ett glapp.
• Under filten. Göm en ring under en duk och låt barnet leta fram den och trä på den.
• Rulla och hämta. Rulla en ring över golvet och låt barnet krypa eller gå efter den och sätta den på pinnen.

En present till en ettåring som håller länge

Den som letar efter en present till en ettåring vill ofta ha något som barnet faktiskt leker med, inte bara tittar på en dag. Bland leksaker för en ettåring är ett stapeltorn ett säkert kort: det kan användas från första födelsedagen och vara roligt i flera år, när leken går från att dra av ringar till att bygga en perfekt pyramid.

Den är liten att slå in, låter inte och tar lite plats, vilket många föräldrar uppskattar. Den passar bra som presenttips till en 1-åring tillsammans med en pekbok, och de dämpade färgerna gör att den smälter in fint i rummet. För den som undrar vad man köper till en 1-åring som redan har mycket är en klassisk pedagogisk leksak från 1 år som den här ett tryggt val.

Trä och vattenbaserad färg

Ringarna och bottenplattan är gjorda av trä och målade med vattenbaserad färg. Kanterna är slipade, och ytan känns slät och lite varm i handen, på ett annat sätt än plast. Torka av leksaken med en lätt fuktad trasa vid behov och låt den torka i luften. Lägg den aldrig i vatten.

Vill du se fler varianter, med andra färger och teman, finns de bland våra stapeltorn och stapelleksaker i trä. Den som vill fortsätta med fingrarna hittar fler motorikleksaker för finmotorik, och bland våra leksaker för 1 år finns mer för den första tiden efter ettårsdagen. Tips om vad som passar i olika åldrar finns i guiden om pedagogiska leksaker för 1-åringar.

Vanliga frågor om ringpyramiden

Från vilken ålder passar stapelleksaken?

Den passar barn från 1 år. De yngsta drar mest av ringarna, och att bygga i rätt ordning kommer oftast först kring två år.

Hur många ringar ingår?

Sex ringar i olika storlek och en bottenplatta med pinne. Färdigbyggd är pyramiden 12 centimeter hög.

Vad gör jag om barnet sätter ringarna i fel ordning?

Ingenting. Den skeva formen visar barnet att något inte stämmer, och det är den upptäckten som gör leken lärorik. Låt barnet prova igen i sin egen takt.

Går den att ta med på resan?

Ja, den väger bara 240 gram och tar lite plats i väskan. Lägg gärna ringarna i en påse så att ingen försvinner på vägen.

Fakta om stapelleksaken

• Ålder: från 1 år
• Mått: 12 cm hög, Ø 8,5 cm
• Vikt: 240 g
• Innehåll: rund bottenplatta med pinne och 6 ringar i fallande storlek
• Färger: dämpade pastellfärger ur Vårkollektionen
• Material: trä, vattenbaserad färg