Stapelleksak i trä – dubbel regnbåge

Två regnbågar i stället för en. Det låter som en liten skillnad, men för ett barn som just fyllt ett år ändrar det hela leken. Med en uppsättning bitar bygger man ett bygge. Med två kan man jämföra, byta, lägga bitar bredvid varandra och upptäcka att en bit från den ena högen faktiskt liknar en bit från den andra. Den här stapelleksaken i trä är gjord för just det letandet.

Hur leker ett barn på ett år med regnbågen?

Först river det. Att plocka isär är det första ett ettårigt barn gör med nästan allt som är byggt, och det är ingen slump: varje bit som lyfts av känns i handen, har en vikt och en kant. Barnet håller en bit i varje hand, slår ihop dem och lyssnar på trä mot trä.

Sedan kommer staplandet, i början i vilken ordning som helst. En stor bit ovanpå en liten vinglar, och barnet ser det direkt. Ingen behöver säga att det blev fel, för bygget visar det själv. Efter några försök hamnar den största biten längst ner nästan av sig själv.

Under andra halvan av andra året börjar många barn bygga i storleksordning med flit. De tar den största, letar efter den som är nästan lika stor, och fortsätter så tills bara den minsta är kvar. Det är jämförelse i sin mest konkreta form: storlek som känns i handen och syns i bygget.

En sorteringsleksak för färger och storlekar

När bitarna från båda regnbågarna ligger i en hög på golvet blir stapelleksaken också en sorteringsleksak. Barnet kan dela upp bitarna efter storlek, efter färg eller efter vilken regnbåge de kommer ifrån. Ett äldre syskon kan ta den ena uppsättningen och barnet den andra, och så bygger de var sitt bygge sida vid sida.

Regnbågsfärgerna gör det lätt att börja prata om färger utan att göra en lektion av det. Säg färgen på den bit barnet håller i, en gång, och låt det vara så. Barn plockar upp ord de hör i samband med något de själva rör vid. Vill du gå vidare med färgerna har vi samlat leksaker för färgigenkänning för barn.

Så presenterar du stapelleksaken

Ställ fram en enda regnbåge i början och spara den andra i ett skåp. Ett barn på ett år blir lätt överväldigat av många lösa bitar, och en enda uppsättning är ett tydligt uppdrag.

Bygg den själv en gång, långsamt och utan att förklara. Ta isär den och lämna bitarna till barnet. Rätta inte ordningen om bygget blir fel. Barnet ser själv när något vinglar, och det är just den upptäckten som gör att det försöker igen.

När barnet bygger med säker hand, ta fram den andra regnbågen. Då känns leksaken ny igen, och det blir naturligt att jämföra de två.

Leksaken hör hemma bland våra stapeltorn och stapelleksaker i trä. Andra idéer för samma ålder hittar du bland leksaker för barn mellan 12 och 18 månader och i guiden om pedagogiska leksaker för barn mellan ett och två år.

Vanliga frågor om den dubbla regnbågen

Från vilken ålder passar den?

Från 1 år. I början plockar barnet isär och håller i bitarna, och staplandet i storleksordning kommer gradvis under det andra året.

Varför två regnbågar?

Två uppsättningar ger mer att jämföra och sortera, och två barn kan leka samtidigt utan att behöva dela på samma bitar.

Mitt barn river bara. Är det normalt?

Ja. Att ta isär kommer före att bygga, och ett barn som river lär sig mycket om bitarnas storlek och vikt. Bygg upp igen i lugnt tempo, så kommer staplandet av sig självt.

Fakta om stapelleksaken

• Ålder: från 1 år
• Vikt: 0,45 kg
• Material: trä
• Färger: regnbågens färger
• Innehåll: två regnbågar med bitar i olika storlekar